Complete each sentence with a suitable word. Write one word in each gap.

T _ _ _ _ goodness I've met you! I really need your help!

Karen's parents gave her tickets to a theme _ _ r _ as a birthday gift.

Ryan took an _ _ e _ _ _ _ _ _ train, so he'll arrive early in the morning.

Absolutely nothing could go _ r _ _ _!

She might be home already, safe and _ _ _ n _.

Don't worry about booking transport and accommodations, just buy a _ _ _ k _ _ _ holiday.

лондон впервые упоминается в 61 г. н.э. он был назван лондиниум тогда. первые поселения были построены на двух холмах на северном берегу реки темзы, чтобы избежать опасности затопления. сегодня эти два района вестминстер и s. павла ' они связаны strand. римляне сделали лондиниум большой город и построил стены вокруг него. мы узнаем, где некоторые ворота городских стен стояли с такими именами, как bishopsgate, ludgate и др. одним из наиболее интересных способов увидеть лондон, чтобы спуститься по темзе от вестминстерского моста до лондонского тауэра или даже в гринвич. от реки темзы большая часть города можно увидеть через его зданий. на протяжении более 1000 лет темза была оживленной дороге из лондона, узкие улочки быть неудобна для движения. сотни судов плавали по реке. все и все, был доставлен водным путем, даже заключенные были доставлены в башне на лодке. лондонский тауэр является его наиболее интересных связь с , начиная с 11 века. он был построен вильгельмом завоевателем, чтобы произвести впечатление саксов и охранять реки подходы в лондон. когда-то крепость, королевский дворец, в тюрьму штата, мята, сейчас это музей. в 1666 году большой хит города уничтожив большую часть здания. в ознаменование высокий сотрудничества lumn 202 футов высотой была построена недалеко от собора святого павла '. оба они были построены по проекту знаменитого архитектора сэра кристофера рена. после дома были построены из камня и кирпича, а не из дерева и гипса, улицы были сделаны гораздо шире, лондон исцелил ее раны и стал одним из крупнейших городов мира.

прочитай   текст.какие   пункты   говорят   тебе   об этом.

1.parents-родители.                                                                                                     2.our-наш.                                                                                                                   3.different-другой , иной , разный, непохожий.  

1)what group does the head 2) head teacher propose to 3)where

  так как исходный еукст не полный рискну предположить что дальше такие вопросы4)who will be for the costs of accommodation? 5) for the programme?