надо! мне скоро уходить, так что буду благодарен за скорый ответ​

why we investigate the english language.the english language in daily life meets as in programs which we use for satisfaction of the or public blessings as well in the further life language promotes to increase concept about what or a subject or in his(its) designation not a little. as an elementary example to this serves - buying the mobile phone, first of all we pay attention to his(its) firm of manufacturing, in a usual measure people in such a way опредляют quality of the goods, we remove a back cover, and there is written - made in germany, not knowing анлйский language, we and can not define(determine) his(its) claimed data. it is only small part proceeding from that, how many in life the english language happens us suitable.

перевод:

  почему мы изучаем язык. язык в повседневной жизни не мало встречается как в программах,которыми мы пользуемся для удовлетворения своих или общественных благ,также и в дальнейшей жизни язык способствует к увеличению понятии о каком либо предмете или в его обозначение. элементарным примером этому служит - покупая мобильный телефон,первым делом мы обращаем внимание на его фирму изготовления,в обычной мере люди таким способом опредляют качество товара,снимаем заднюю крышку,а там написано - made in germany,не зная анлйский язык,мы и не можем определить его востребованные данные. это лишь малая часть исходя из того,сколько в жизни язык нам бывает пригодным. 

она мне чудится в росе – светла и так сладка.она приходит с пеньем птиц,чарует облака.какой бы ни расцвел цветок,куда ни укажи,какая птица ни поет,я думаю о джин.

1.  repairs

2.plays

3.did

4.didn't

5.won't

he helps me do homework( он мне делать уроки)                                             he is a very sleek(он гладкий)                                                                             he flat surface(он ровной поверхности)                                                                         he is with me in the room(он есть у меня в комнате)                                                   he can be of any color(он может быть любого цвета)                                                   any size(любого размера)                                                                                             with shelves and without(с полками и без)                                                                   if you do the lessons of the need chair(если делать уроки то нужен стул)                       on it can be books(на нём могут быть книжки)                                                             he shall be with each student(он должен быть у каждого ученика)