Look and write the names of the music. (See Student's Book page 42.) Timeline of American music

1900s 1920s 1950s
1) jazz 2)? 3) ?

1970s
4) ?
помагите

Посмотреть ответы (2)

Ответы

Ответ дал: Гость

1) we should invite ronald to the party.

2) we should go to the cinema on sunday.

3) you should give me money for my birthday present.

4) we should talk to each other this evening.

5) we should watch "sucker punch"

6) you should buy j7 for me

7) we should go to the beach at night.

8) you should take some drinks and meat.

9) we should take a bus to get to the metro station

10) we should go to your house after classes.

Ответ дал: Гость

My family isn't large. besides my parents i have an elder sister whose name is irina. she is 19 and she is a student of the institute. i am masha. i am 13 and i am a student of the secondary school. i am not very tall but i am not short either. i like skating and reading. my mother's name is inna vasilievna. she is 39 and she is a nurse in our hospital. my mother is very pretty and kind. my father's name is ivan petrovich. he is 42 and he is a driver in the same hospital. my father is very strong and strict. he likes to play chess and we often play chess in the evening. our granny doesn't live with us, but she lives not far from our house so i often come to see her on sundays. i visited her last night and she was glad to see me. we have supper then i read my favourite book about animals and i went to bed about 12 p.m. we are a friendly family and we try to get along with each other and try to discuss our problems and to solve them together. моя семья небольшая. кроме моих родителей у меня есть старшая сестра, чье имя ирина. ей 19, и она учится в институте. я маша. мне 13 лет, и я учусь в средней школе. я не высокая, но я не маленькая. я люблю кататься на коньках и читать. мою маму зовут инна васильевна. ей 39 лет, и она работает медсестрой в нашей больнице. моя мама красивая и добрая. моего отца зовут иван петрович. ему 42 года, и он работает водителем в той же больнице. мой отец сильный и строгий. он любит играть в шахматы и мы часто играем с ним в шахматы по вечерам. наша бабушка не живет вместе с нами, но она живет не далеко от нашего дома, поэтому я часто прихожу к ней по воскресеньям. я была у нее прошлой ночью, и она была рада меня видеть. мы поужинали, потом я читала мою любимую книгу о животных, и я легла спать около 12 часов. мы дружная семья, и мы стараемся ладить друг с другом, мы обсуждаем наши проблемы и стараемся решить их вместе.

Ответ дал: Гость

москва́ (рос. москва мфа: [mɐˈskva]) — столиця російської федерації, одне з найбільших міст світу за населенням. місто розташоване на річці москва, займає площу 1081 кв. км. населення 11,5 млн. мешканців (2011). москва — місто федерального значення (окремий суб'єкт російської федерації), центрмосковської області (до складу якої не входить).

місто є культурним, урядовим, індустріальним, науковим та транспортим центром росії. розташоване у західній частині російської федерації. з кінця xvст. до 1712, коли столицю перенесено до санкт-петербурга, стольне містомосковської держави; з 1918 столиця радянської росії; 1922-91 — столицясрср. місто має свій герб та гімн.місто обслуговують 6 аеропортів, 9 залізничних вокзалів, 3 річкових порти (є річкове сполучення з морями басейнів атлантичного і північного льодовитого океанів). від 1935 року в місті працює метрополітен.

московські академічні інститути відомі своїми досягненнями в області фізики, кристалографії, радіотехніки і електроніки, хімії, біохімії, космічних досліджень, археології.

найвідоміші галузеві науково-дослідні інститути:

інститут атомної енергії ім. курчатова інститут теоретичної і експериментальної фізики центральний аерогідродинамічний інститут їм. жуковського (цаги) -хімічний інститут ім. карпова всесоюзний інститут мінеральної сировини

щось

Ответ дал: Гость

миша: могу я спросить кое-что у вас, мистер грамс? мистер грамс: конечно, можно. что такое? миша: я получаю много вопросов от моих школьных друзей из россии.они хотят знать, как выучить язык. мистер грамс: язык не так уж сложен.каждый может выучить его.ваш язык, например, хорош. миша: ой,, мистер грамс.но я начал изучать язык,когда был маленьким.многие мои друзья думают, что начинать сейчас,это слишком поздно.им осталось четыре года, чтобы закончить школу.мистер грамс: это не слишком поздно.четыре года- более чем достаточно .если ваша мотивация хорошая,то вы скоро добьётесь прогресса.миша: что они должны делать? у них нет достаточно денег для частных школ и поездок за границу.мистер грамс: они не должны делать этого.но им придётся работать над свои так часто,как они смогут.прежде всего, они должны купить хороший словарь,потому что им придётся читать много книг.но они не должны начинать с газеты или книги, кторые могут быть сложными для новичков.они должны спросить своего учителя языка адаптированную версию книг.когда они будут читать,они должны начать с лексики и в блокнот записывать все новые слова с переводом.это важно,записывать примеры предложений с новыми словами тоже.когда вы сделаете это,вы сможете запомнить места слов в предложении,предлоги и артикли,идущие с ним, и не забудете его в предложении.миша: нужно ли им смотреть фильмы на языке? мистер грамс: они могут попробовать,но они не должны расстраиваться, если они не смогут ничего понять.им придётся смотреть тот же фильм снова и снова,пока не поймут лучше.это тоже хорошая идея-получить копию этого фильма на языке.миша: это всё? мистер грамс: о,нет. они долны слушать кассеты и это повторять.это позволит улучшить произношение и их способность понимать.миша: но они всегда прислушиваются к нашим учителям.её - хороший.разве этого мало? мистер грамс: к сожалению, это не так. они должны слушать разные акценты.если они всегда будут слушать одних и тех же,то они не смогут понять других людей.так что , если они не могут говорить на чужом языке,они должны будут использовать кассеты. миша: а как на счёт грамматики? они выучат много грамматических правил наизусть. мистер грамс: вы не должны этого делать. грамматика важна,конечно,но они должны использовать её, а не просто учить правила.тем не менее ,они должны учить тексты и песни наизусть. тогда у них будут длинные фразы, а не только слова в их памяти. миша: большое, мистер грамс. вы мой любимый учитель. мистер грамс: это мило с вашей стороны, миша.