4. Rewrite in reported speech:

1) Thomas says: “I sometimes watch the news.”

_

2) Julia said: “I’m in London.”

_

3) Kate says: “I didn’t know the answer.”

_

4) He asked Ben: “Do you play the piano?”

_

5) I asked Robin: “Why are you so sad?”

_

5. Translate into English:

1) Пластик используется для изготовления пакетов.

_

2) Могут ли собаки найти туристов после лавины?

_

3) На твоем месте я бы купил новую клавиатуру.

_

4) Она, возможно, добавит немного соли.

_

5) Учитель по меня сделать презентацию о глобальном потеплении и переработке мусора.

_

1.  i am a pupil of the 5 form. - 1. я ученица 5 класса. 

2. the pupils of our school learn english. - 2. учащиеся нашей школы изучают язык. 

3. we have english lessons three times a week. - 3. у нас бывают уроки языка  три раза в неделю. 

4. we have  our english textbooks, a vocabulary and an exercise-book on the desk at the english  lesson. - 4. у нас лежат  учебники языка, словарь и тетрадь на парте на уроке языка. 

5. during the lesson we speak english a lot, and we also read texts from our textbooks and listen to records. - 5. во время урока мы много говорим по-, а также читаем тексты из наших учебников и слушаем записи.

6. then we ask each other questions and speak out on what we have read or heard. -  6. затем мы задаем друг другу вопросы и говорим о том, что мы прочитали или услышали.

7. during the lesson we also write on the blackboard, learn grammar rules and do exercises. - 7. во время урока мы также пишем на доске, изучаем правила грамматики и выполняем .

8. sometimes we play or watch a videofilm, learn english poems. - 8.иногда мы играем или смотрим видеофильм, учим стихи.

9. i like my english lessons very much and come to them with pleasure and joy! - 9. мне нравятся уроки языка, и я прихожу на них с удовольствием и с радостью!

помнишь старика? он проходил закрытым рынком,

и пинал газету своим старым башмаком?

взгляд его погасший? и башмак, что просит каши?

старые газеты не жалеют ни о ком.

ты плачешься, что одиноко,

что солнца нет, что рветься нить?

дай мне руку. мы с тобой,

пройдем по улицам весь лондон,

чтобы ты смогла все это переоценить.

знаешь ли ты эту девочку-старушку 

с головой , обернутой тряпьем?

говорить ей некогда, она уходит в никуда,

пора чемоданов - и кров ее, и дом.

а в ночном кафе уже одиннадцать пятнадцать.

и сидит у стойки человек немолодой.

смотрит в мир, скучая за остывшей чашкой чая.

а потом один, как перст, он побредет домой. 

старенький вояка рядом с флотской богадельней.

память и , медали, ордена.

город зимний мрачен, и дождь картинно плачет.

но седой герой не нужен миру.

это настоящий перевод песни. не знаю, подойдет ли тебе. но все же.

mr adams doesn'n work on monda,does he?

это время настоящие , которое происходит постоянно.

когда стоят местоимения she he it ставится указательный глагол does , а когда we i they , то ставится указательный глагол do.чаще всего есть указатели , такие как : usually today every day