Act out a similar dialogue like the one in ex. 2. follow
the diagram
student a
student b
greet a. ask him/her to go
refuse giving reason.
kayaking with you next saturday,
suggest meeting next sunday, reply
ask if b will be busy.
suggest playing tennis.
agree. ask about time to meet.
suggest time.
agree.​

the children look after the animals and plants.

kirk cleans the puppies.

sam washes the cage.

mel waters the   flowers.

grace feeds the hamster and the turtle.

tom walks with the dog. 

ancient and modern  history •  many centuries ago,  our distantunknown  •  •  ancestors of  famous  historians and researchers  •appreciate  the past and present  interest in  the recent events  •  •honor the memory  (to do justice to)  hero (s) of  war

london is the capital of great britain, its political, economic and commercial centre. it is one of the largest cities in the world and the largest city in europe. its population is about 8 million. london is one of the oldest and most interesting cities in the world.london was founded in the first century a.d. by the romans. they left london in the 5th century and the city was largely abandoned. by the 8th century london was again a busy trading centre, and in the llth century it became the capital of england. edward the confessor built a palace and an abbey at westminster. the norman period saw the construction of the tower, old st. paul's cathedral and many churches and monasteries.

лондон был основан в первом столетии нашей эры римлянами. они уехали из лондона в 5-ом столетии, и город был в значительной степени оставлен. к 8-ому столетию лондон был снова занятым торговым центром, и в столетии это стало столицей . эдвард исповедник построил дворец и аббатство в вестминстере. норманский период видел постройку башни, собора старого с-пола и многих церквей и монастырей.

my room

we live in three-room flat. the room i like best in our flat is mine.

i use my room as a study and a bedroom. it is very nice and cosy. there isn't much furniture in it, only the most necessary pieces. the built-in furniture doesn't take much space in the room.

on the left there is my bed and desk. the desk has a lot of drawers where i keep my text-books, notes, pens, pencils and other necessary things. on the right there is a sofa and a built-in wardrobe. in the right corner there is a comfortable arm-chair. beside it stands a lamp with blue shade. i like to turn on the lamp, sit in the arm-chair and read an interesting book.

there are some shelves with books in my room. you can see russian and english books there. there is a big thick carpet on the floor. there are some posters with my favourite singers on the wall.

i like my room very much. when my friends come to visit me, i invite them into my room. my room is a nice place for both rest and work.

моя комната

мы живем в трехкомнатной квартире. комната, которая мне нравится больше всего в нашей квартире, — моя комната.

я использую свою комнату и как место для занятий, и как спальню. она уютная и удобная. в моей комнате немного мебели, только все самое необходимое. встроенная в стены мебель не занимает много места.

слева стоит моя кровать и мой письменный стол. в столе много ящиков, в которых я храню мои учебники, тетради, ручки, карандаши и другие необходимые вещи. справа стоит диван и встроенный шкаф. в правом углу расположено удобное кресло. рядом с ним — лампа с голубым абажуром. мне нравится включить лампу, сесть в кресло и читать интересную книгу.

в моей комнате есть несколько книжных полок. на них можно увидеть книги на и языках. на полу лежит большой толстый ковер. на стене висят несколько плакатов с моими любимыми исполнителями.

мне нравится моя комната. когда друзья приходят меня проведать, я всегда приглашаю их в свою комнату. моя комната — хорошее место для отдыха и для работы.