Поставить все виды вопросов к предложению he is to come at 5 o'clock

общий:                   is he to come at 5 o'clock?

разделительный: he is to come at 5 o'clock, isn't he?

альтерантивный:   is he to come at 5 or 6 o'clock?

                                is he or she to come at 5 o'clock?

                                is he to come or to leave at 5 o'clock?

специальный:       what time is he to come?

                              what is he to do at 5 o'clock?

к подлежащему: who is to come at 5 o'clock?

я думаю, что работа( всё в таком духе) после школы для детей полезна, потому что они учатся хорошим привычкам: как не опаздывать, как быть ответственными и самостоятельными. она (работа) учит детей зарабатывать на те вещи, которые они хотят (купить имеется в виду) , а не просто ждать своих маму и папу, чтобы они им их купили.

imagine you visited one of these places holidays write a letter to your foreign about the place and how you spent your time there. (writing; 150-180 words)

представьте, что выпобывали в одномиз этих местпраздникинаписать письмовашим иностраннымо месте и, как выпотратили своевремя там.(письменно; 150-180слов)