A. remember the text “be careful what you wish for” and answer the following questions. 1) what impression does mia, the main character, make on you? is she mature? intellectual? funny? caring about other people’s feelings? 2) how did it happen that mia got a boyfriend? why did she want to have one? is it typical of teen boys and girls to wish to have a girlfriend or a boyfriend? 3) why did mia feel unhappy and dissatisfied? why did she find it difficult to tell kenny the truth? 4) in your opinion, do teenagers often want to do or to have something only because their friends do or have these things? can you give examples? 5) what else is typical of teen behaviour? what kind of behaviour had they better avoid1 ? 6) what do you need to be able to say that you are the luckiest boy or girl in the world? 10 класс rainbow english

А. помните текст “будь осторожен в своих желаниях” и ответьте на следующие вопросы. 1) какое впечатление миа, главная героиня, на вас? она зрелая? интеллектуальной? смешно? заботясь о чувствах людей? 2) как получилось, что миа есть парень? почему она хочет быть одна? это характерно подростки мальчики и девочки, которые хотят иметь подружку или парня? 3) почему миа чувствуют себя несчастными и недовольны? почему ей трудно сказать кенни правда? 4) по вашему мнению, подростки часто хотят сделать или иметь что-то только потому, что их друзья или иметь эти вещи? вы можете примеры? 5) что еще характерно для поведения подростка? какого рода поведение они лучше avoid1 ? 6) что вы должны быть в состоянии сказать, что вы счастливый мальчик или девочка в мире

рози: расскажи мне всё робин. где мой брат?

робин: ну это долгая . в 1559 я жила в эдинбурге и мой отец был одним из шотландских патриотов. в то время шотландия была независима от , но в нашей стране не было мира. атаковали нас постоянно. наша организация верила, что камень судьбы шотландии. но это было не легко. камень был в лондоне и путь туда был долог и опасен. знали о нашей организации и были готовы поймать и убить любого из наших членов. тогда мы подумали о временых туннелях. только величайший волшебник знал о нём. эти туннели переносили людей в прошлое или будущее.

у нас был план. кто-нибудь должен был использовать туннель и попасть в лондон будущего. они должны были взять камень из вестминстерского аббатства. тогда камень мог перенести этого человека обратно. только одна проблема была в нашем плане: нам нужны были родственники в лондоне будущего, но мы никого не могли найти.

рози: это интересно. что дальше?

робин: когда путешествуешь во времени - занимаешь чьё-нибудь место там. значит, кто-то занимает твоё место в твоём времени. этот человек должен быть твоего возраста и твоим родственником. это было сложно. мы прочли все наши волшебные книги и наконец-то нашли твою семью в будущем.

 

they will have planted trees in their garden by 7 o'clock tomorrow в future in the past будетиметьтакойвид: they would have planted trees in their garden by 7 o'clock tomorrow. соответственно вопросы будут следующие:

would  they have planted trees in their garden by 7 o'clock tomorrow?

would  they have planted trees or flowers in their garden by 7 o'clock tomorrow?

who would  have planted trees in their garden by 7 o'clock tomorrow?

what would  they have planted in their garden by 7 o'clock tomorrow?

where would  they have planted trees by 7 o'clock tomorrow?

when would  they have planted trees in their garden?

what would  they have done in their garden by 7 o'clock tomorrow?

they would have planted trees in their garden by 7 o'clock tomorrow, wouldn’t they?