Сократите дробь: 4c² +7c-2 /1-16с²

в числителе мы видим квадратное уравнение. решаем его и получаем:

  4c²  +7c-2=4(c+2)(c-1/4). далее,в знаминателе мы имеем формулу разности квадратов.разложим ее:   1-16с²=(1-4с)(1+4с). после проделаных действий,сокращаем дробь:

(4(c+2)(c-1/4))/((1-4с)(1+ умножаем 4 на вторую скобку в знаменателе.

(с+2)(4с-1)/-(4с-1)(4с+1). после сокращения получаем ответ: -(с+2)/(4с+1)

ответ: -4(1+4с) и всё это делённое на (с+2)

получается 3х^2-10x(в числителе)15 в знаменателе равно х+5 в числителе 6 в знаменателе.умножаем обе части уравнения крест-на-крест и получаем 18х^2-60x=15x+75

18x^2-75x-75=0

дальше находим корни уравнения через дискриминант .получается 5 и  -5/6

30-(6+8+4)=12 выпускников пошли работать

т.е. вероятность, что случайно выбранный ученик работает 12/30= 2/5,если нужно перевести в десятичную дробь, то 0,4=40 процентов.