3. Яке з поданих речень є безособовим? а) 3 моря повіяло вітерцем.
В) Нове життя нового прагне слова.
б) Розквітнуть каштани весною
г) Що посієш, те й пожнеш​

щоб люди голоду не знали і вже ніколи не вмирали, і спокій в світі панував,добро і мир всім дарував.

якби я був чаріто всі надії, мрії ,сподіванняя виконав би вмить.

якби я був чарівником…

якби я був чарівником,не було б смутку і печалі,не було б зла і ворогів,не було б катастроф і жахів.

ніхто б не плакав, не ридав,ні зла б на когось не тримав,а сльози б щастя наверталисьвід злагоди і чистоти

не було б більше тих хвороб,що не нам жить спокійно,щоб був щасливий мій народ.в майбутнє щоб ішов надійно!

якби я був чарівником…! усе б на світі тільки розквітало,цвіло буяло і росло,і щоб усе плоди давало.

учителі, щоб нас любили,і за невивчені уроки не сварили,а мило нам так посміхались,щоб ми зі школи « не змивались».

батьки, щоб все нам дозволялиі зранку дуже нас не піднімали,бабусі, дідусі, щоб довго жилиі ще правнуків оженили,

щоб україна рідна процвітала,ніколи б і ні з ким не воювала,щоб вся у світі зброя вмитьперетворилась в іграшковий світ,

читання поміж рядків - здогадуватись про прихований зміст написаного,сказаного,.

писати як курка лапою 

вилами по воді писано,

китайська грамота - про щось недоступне для розуміння,

прописна істина- те що є загальновідомим, банальним,

тарабарська грамота- щось безглузде

фільчина грамота-документ.що не має юридичної сили,неграмотно складений

 

    діалог-розмову дідуся з онуком про хліб та пшеницю  з використанням  сполучників підрядності, пропоную скласти так: - діду, а чого в україні так шанують хліб?   - онучку, хліб - справжній скарб, що здатний прогодувати кожного з нас.- а чи важко виготовляють хліб? - так, люди тяжко працюють, щоб хліб потрапив до нашого з тобою столу.    - може, розповіси мені трохи? - звичайно. спочатку люди обробляють землю та сіють пшеницю. потім збирають достиглу пшеничку та відправляють її на млин. там її переробляють на борошно. а далі, спробуй сам здогадатись, як виготовляють хлібчик.  - мабуть, діду, потім борошно відправляють до пекарні, у якій кулінари випікають смачний хліб. потім вантажники завантажують його до машини та розвозять крамницями.- все правильно, онучку. але ж не лише хліб виготовляють з борошна.- а що ще, діду? - ще з борошна виготовляють булочки, бублики, печиво, пироги та пиріжки, пампушки та вареники. тож варто шанувати пшеницю, що нас годує.- дякую тобі, дідусю, за таку цікаву розмову! - звертайся, онучку!  

урожаю - 3 слога [уражаjу]

 

у [у] - гласный, безударный

р [р] - согласный, звонкий, не парный, твердый 

о [а] - гласный, безударный

ж [ж] - согласный, звонкий, парный, твердый 

а [а] - гласный, ударный

ю [j]* - согласный, звонкий, не парный, мягкий

    [у] - гласный, безударный

  6 букв, 7 звуков

 

* можно заменить знак [j] (йот) на знак [й]. в начальной школе это не будет считаться ошибкой.