5. Определи. Рассмотри рисунки. Скажи, какое это наследие?
Расскажи об одном из них.
Запиши рассказ в тетрадь.​

лес – это живое, лес и человек связаны между собой неразрывными нитями. без леса не будет природы, а без природы не будет человека. далеко не каждый человек чувствует свою ответственность перед ней. такое безответственное отношение - везде. как-то раз в лесу я с друзьями собирал грибы и вдруг в куче ржавой проволоки увидела удивительной красоты птичку. она уже совсем обессилела, никак не может выпутать лапки. я кое-как разрезал ножичком проволоку и отпустила птичку. и тут я словно в первый раз огляделся вокруг. всюду валяется битое стекло, какие-то мешки, остатки бетонных плит… как же этого не замечал раньше? что же мы, люди, делаем с лесом, которому должны поклоняться? ! и поклялся самому себе, что как только могу, буду исправлять человеческое невежество. если мы друзья леса, мы его должны беречь, ему. ведь всё зависит от нас. как мы поступили с природой, так же и природа поступит с нами в дальнейшем. не могу понять людей, которые спокойно ходят через груды мусора…

шествие

пряности

вот (в -согл.,парн.,зв., с голосом и шумом)  флот (ф - согл.,глух., с шумом)

дрова (д - согл.,парн.,зв., с голосом), трава (т - согл., парн.,глух, с шумом)

жить (ж - согл.,парн., зв., с голосоми шумом), шить (ш - согл., парн., гл., с шумом)

звезда (з - согл., парн., зв., с голосом и шумом), свет (с - согл., парн., гл., с шумом)