Сделайте ток с коментарием обязательно

3.Расставит знаки препинания. Прокомментировать случаи обособления. Без комментария работа не принимается. 1. Обломов по причине воспитания с мамушками и нянюшками превратился в безвольного, не к труду человека. 2. Себе и Ленскому не беду Онегин снова посетил Лариных по случаю бала в день именин Татьяны. 3. Понтий Пилат несмотря на все свои старания не может сохранить душевное равновесие в словесной дуэли с Иешуа.. 4.По ночам несмотря на звездное небо сырая тьма ложилась на заштилевшее море, иногда возникали туманы. 5)Крейсеры ввиду недостатка места в бухте держались в открытом море.3.Расставит знаки препинания. Прокомментировать случаи обособления. Без комментария работа не принимается. 1. Обломов по причине воспитания с мамушками и нянюшками превратился в безвольного, не к труду человека. 2. Себе и Ленскому не беду Онегин снова посетил Лариных по случаю бала в день именин Татьяны. 3. Понтий Пилат несмотря на все свои старания не может сохранить душевное равновесие в словесной дуэли с Иешуа.. 4.По ночам несмотря на звездное небо сырая тьма ложилась на заштилевшее море, иногда возникали туманы. 5)Крейсеры ввиду недостатка места в бухте держались в открытом море.

пасти

1) я всегда в это время пасу коров на поле.

2) теперь ты всегда в это время будешь пасти коров на лугу.

следить

1) я буду следить за всем сразу: за тобой, за ним, и за всем, что вокруг меня происходит.

2) сразу заметно, что ты следишь за собой.

принести

1) ты принеси, а я посмотрю.

2) я несу тебе коробку, в которой лежит сюрприз.

наградить

1) тебя почётной грамотой.

2) в будущем тебя наградят золотой медалью.

а)торором рубят,осы жалят ,хорошо видишь,многое замечает,решаем ,врач лечит,тяжело дишит,гонится за зверем,клеем конверты,дождь сеет,ездим в поезде,стелится туман,затеете игру,строит дом,гонит тучи,реяли знамена,обидит малыша,пилит дрова,развеял тучи,чуял опастность,чистит дорогу.

б)тучи развеялись,надеялся на ,обидел сестру,построил дом,склеил конверт,услышал шорох,увидел картину,растаял на солнце,испечь пирог,улыбаешься во сне,стречь дом,мягкий карандаш,возле дач,подумаешь обо мне,хорошо учится,далеко разносится,легко дышится,увидит много,они хвалит,дышит свежестью

воспитанный. это человек, действия и поступки которого не подрывают сложившиеся представления в обществе о достойном человека образе жизни и поведении. он обладает положительными личностными качествами и свойствами, форма проявления которых тоже положительно оценивается обществом. это – человек, который испытал на себе воздействия, к сформированности его положительных качеств, свойств и форм их проявления, но в настоящее время эти воздействия прекращены.

наверно это будет выглядеть так:

перстень луны () - лунный перстень (согласование)

здесь вечер дождётся ночи, подарит ей лунный перстень и исчезнет в вербах над прудом, возле которого пара лошадок раздвигая кусты калины блаженствуют в траве и замираеют при каждом шорохе.