Какую общую мысль выражают высказывания каждой группы? Сформулируйте эти мысли в виде коммуникативных правил и запишите.

слова-действия: поливал, росла, блестели.

слова-предметы: сосенку, мальчик, водой, дерева, трава, утром, на траве, капельки, росы.

слова-признака: маленькую, часто,возле,нежная, серебристой!

прошло уже целых три года с тех пор,как я впервые пришла в школу и открыла для себя этот удивительный мир знаний.жаль,что время летит так быстро и что мы не замечаем этого. мне до сих пор кажется,что я только что впервые вошла в класс,познакомилась с и,протягивая букет цветов,неловко улыбнулась классному руководителю.хочется пережить всё заново.чем взрослее я становлюсь,тем четче осознаю,что эти мнгновения- золото. мы должны беречь каждую секунду своей жизни,а не тратить время на ссоры и прочие глупости.жизнь бесценна ,и каждый из нас обязан помнить это.я горжусь тем,что в сентябре я буду ученицей уже четвёртого класса.это - моё достижение,и я хочу и дальше преодолевать жизненные препятствия,стремясь к совершенству.до одиннадцатого класса ещё семь лет и я хочу насладиться каждым моментом моей школьной жизни,получить опыт и бесценные знания.

оспаривание, оспариваться, отспаривать, отспариваться

пшеница-это богатство белого хлеба.

моя жена сказала мне помыть посуду.

жатва отняла у нас много времени.

как сказал мой друг,справедливость восторжествует.

я сегодня вечером пойду с парнем в кино смотреть премьеру фильма.

охранять беречь своё здоровье.

один в поле не воин.

пусть хоть кубарем летит,негодяй такой.

легко в учёбе,тяжело в бою.

мы с братом заботимся об нашей старенькой бабушке.

что должен иметь каждый человек.