Синтаксический разбор предложения. недалеко от нашей сторожке он приметил берёзку выкопал её и поместил в деревянную кадку. подчеркнуть сделать схему и характеристику и надписать над каждым словом какой частью речи оно является

    : огоньков пришел в наш класс в конце четверти. маленький,худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты как могли встретить маленького и щупленького новичка? что могло произойти в оставшиеся 4 минуты?     в глазах читалось недоверие. крупный задира петров решил подойти к огонькову первым. но юркая макарова опередила петрова. она подошла в новичку и сказала:     - добро в наш класс. меня зовут жанна. можешь сидеть со мной.     огоньков улыбнулся, напряжение спало:     - , жанна. меня зовут юра. рад знакомству.   затем по очереди начали подходить к новичку, рассказывать о себе и знакомиться. вот так радушно огонькова приняли в классе. 

когда не приедешь к бабушке, она растраивается.

когда ни приедешь к бабушке, она всегда говорит, что надо мыть руки перед едой.

чтобы не пойти на урок нужна уважительная причина.

куда не ездила лена?

поле - е

пюре - нет

кашне - нет

вчерне - нет

село - о

бюро - нет

зашло - о

можно - нет

небо - о

кофе - нет

вправо - нет

стекло - нет

хлебушко - о

метро - нет

искренне - е