Исправьте предложения, допускающие двоякое толкование местоимения свой. запишите в исправленном виде. 1. учитель попросил учеников разобрать свои примеры. 2. капитан поручил проверить на практике свое предложение. 3. бабушка попросила внучку приготовить свой завтрак. 4. майор приказал солдатам оставить пленных в своей землянке. 5. он потребовал от меня ничего не рассказывать о своей жизни.

учитель попросил учеников разобрать самим свои примеры. капитан поручил самому проверить на практике своё предложение.. бабушка попросила внучку приготовить самой свой завтрак. майор приказал солдатам оставить пленных в их землянке. он потребовал от меня ничего не рассказывать о его жизни.

ришли в библиотеку.

они библиотекарям   "лечить" книги.

-о боже бедная книга! - сказал коля.

-как же так можна! - разозлилась оля.

- почему дети не бережут оля в коли.

но дети быстро взялсь к работе и через часик работа была сделана! библиотекари колю и олю за такую !