На уроке "Этика" что оценивает учитель понимание или знание параграфа?

Есть теперь такой предмет в школе - Этика. И чем старше класс, тем более спорными, на мой взгляд, становятся в учебнике тексты. Конечно, есть там и терминология! А вот на контрольных все же что оценивает учитель: четкие определения, заученные фразы или все таки умение рассуждать на этические темы?