Наше образование мешает любознательности и творческой активности?

Самое печальное что учителя даже младших классов не понимают что после преподнесения материала, если у детей не возникают вопросы то это свидетельствует о непонимании ,поверхностном мышлении и отсуствии интереса. Методика их не обязывает, им так легче выполнить механически намеченный план урока. Тоже происходит в старших классах и в вузах и закрепляется на долгие годы жизни в итоге низкая способность к самообразованию и профессиональному росту на работе. И в жизни не умение видеть вопросы(задачи) формулировать их, искать ответы(решения проблем),непонимание что творческих подход даже в простых делах не только эффективнее, но и жить интереснее.