Нужно ли отвечать на явно "иждивенческие­" вопросы?

На "Большом вопросе" очень часто задаются такие вопросы, которые почти очевидно являются школьными заданиями. А задавший не хочет сам думать, читать учебник, вспоминать, что говорил учитель. А хочет, чтобы за него другие всё сделали. Например, если человек спрашивает, как посчитать площадь стен перед покупкой обоев, это вполне закономерный и разумный вопрос. А если спрашивает, как решить два уравнения с двумя неизвестными и присылает эти уравнения? Или так. Если вопрос о том, как очистить потемневший медный или латунный предмет, это вполне разумный вопрос. И имеет практическое значение. Но если спрашивается, как, какими реакциями, осуществить превращение медный купорос -> медь -> нитрат меди -> сульфид меди (да еще с припиской: напишите все реакции, в том числе в ионном виде, подберите коэффициенты, укажите окислители и восстановители), то очевидно, что подобный вопрос вовсе не из практики. И даже не из чистого любопытства. Поэтому возникает вопрос: хорошо ли задавать такие вопросы на БВ и стоит ли на них отвечать, потакая иждивенчеству?