СДЕЛАЙТЕ ИТОГОВУЮ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ БЕЗ ОШИБОК И ПРАВИЛЬНО)))
1. Напишите автора произведения (ФИО):

1. «Не завидуй другу»

2. «Старуха Изергиль»

3. «Запах мысли»

4. «Несравненный Наконечников»

5. «О чем плачут лошади»

6. «Необычайное приключение, бывшее с … на даче»

2.Назовите жанры фольклора:

а) рассказ

б) повесть

в) былина

3. В каком произведении А. С.Пушкин проявляет интерес к русской истории мужество и отвагу русских людей?

а) поэма «Полтава»

б) «Песнь о вещем Олеге»

в) Повесть «Станционный смотритель»

4.Автор поэмы «Мцыри…»:

а) А. С.Пушкин

б) М. Ю.Лермонтов

в) Н. В.Гоголь

5. Кто не является персонажем пьесы Н. В.Гоголя «Ревизор»?

а) Хлестаков

б) Садко

в) Городничий

6. Закончи строчку:

а) Я помню чудное мгновенье…

б) Роняет лес багряный свой убор…

в) Погиб поэт…

7. Кто из великих писателей (поэтов) написал стихотворение в прозе «Русский язык»?

а) Г. Р.Державин

б) А. С.Пушкин

в) И. С.Тургенев

8. К какому жанру мы отнесем произведения М. Е.Салтыкова-Щедрина?

а) повесть

б) стихотворение

в) сказки

9. В каком стихотворении В. В.Маяковского мы встретим строки:
Светить всегда,
светить везде,
до дней последних донца,
светить – и никаких гвоздей!
Вот лозунг мой -
и солнца.

10. Какие проблемы подняты в рассказе Ф. Абрамова «О чём плачут лошади»?

а) эстетические проблемы

б) проблема выбора призвания

в) нравственные и экологические

11. В рассказе В. Распутина «Уроки французского» затронуты темы:

а) трудные военные годы в жизни страны

б) о странствиях и путешествиях

12. Л. Н.Толстой в своей повести «Детство» пишет:

а) о себе и своих переживаниях

б) о брате и его переживаниях

в) о друзьях

13. Композиция – это:

а) эпизод литературного произведения

б) столкновение персонажей

в) построение произведения

14. Не является жанром драмы:

а) М. Ю.Лермонтов

б) Н. В.Гоголь

в) элегия

15. Не является жанром эпоса:

а) басня

б) драма

в) очерк

16. Не является жанром лирики:

а) эпиграмма

б) былина

в) послание

17. Автор рассказа «О чём плачут лошади»:

а) Ф. А.Абрамов

б) М. Горький

в) Ю. П.Казаков

18. Автор автобиографической трилогии «Детство. В людях. Мои университеты»:

а) Н. В.Гоголь б)Л. Н.Толстой в) М. Горький

19.. По иллюстрации определите произведение и его автора.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания.

И вот наступили те предшествующие бою короткие и исполненные огромного внутреннего напряжения минуты, когда учащенно и глухо бьются сердца, и каждый боец, как бы много ни было вокруг него товарищей, на миг чувствует ледяной холодок одиночества и острую, сосущую сердце тоску. Николаю было знакомо и это чувство, и источники, порождающие его; когда однажды он заговорил с Лопахиным, тот с не свойственной ему серьезностью сказал: «Воюем-то мы вместе, а умирать будем порознь, и смерть у каждого из нас своя, собственная, вроде вещевого мешка с инициалами, написанными чернильным карандашом... А потом, Коля, свидание со смертью – это штука серьезная. Состоится оно, это свидание, или нет, а все равно сердце бьется, как у влюбленного, и даже при свидетелях ты чувствуешь себя так, будто вас только двое на белом свете: ты и она... Каждый человек – живой, чего же ты хочешь?»

1. Назовите автора, название произведения и его жанр.

2. О каком историческом событии повествуется в данном произведении?

3. Назовите фамилию главного героя данного фрагмента.

4. Какие изобразительно-выразительные средства использует автор при описании чувств героев?

Часть 3

Напишите размышление на тему «Урок жизни». Какое произведение, изученное в 7 классе на уроках литературы, преподнесло вам настоящий жизненный урок? О чем заставило задуматься? Чему научило?

Объем сочинения 10-11 предложений.

Список книг для чтения раздам каждому чуть позже.