Каковы условия возникновения и течения реакций? пользуясь знаниями из и и на основе своего жизненного опыта 3 примера примера и опишите их протекания

Осле выполнения опытов, представитель от каждой группы выходит и рассказывает, что они делали, и записывает уравнение реакции на доске, каждая группа дает определение, типу реакций пользуясь учебником. учащимся показываются слайды.  (слайд 4-7)  а остальные группы , слушают и записывают результаты в таблицу. после этого , учитель просит учащихся вспомнить, какие еще они знают типы реакций.  (слайд 8-9)  примеры этих типов реакций на доске.

а,в,г.

cuso4+2koh=сu(oh)2 + k2so4

cuso4+ba(oh)2=сu(oh)2 +baso4

cu(no3)2+ba(oh)2= сu(oh)2 + ba(no3)2

 

cu2+  + 2oh- = сu(oh)2.

            ch3   c2h5

              |       |

h3c -   ch   -   ch - ch2 - ch2- ch2 - ch3