1.Составьте характеристику якобинской диктатуры (время существования; Причины установления ; лидеры; основные преобразования; политика террора; причины свержения 2.Охарактеризуйте итоги и значения французской революции конца 18 века . С чем связанно различие оценок, которые давались ей современниками и историками

солнце- кружок, в середине точка; идти - две ноги; рот- сильно вытянутый овал; хлеб- полукруг.

его запрещалось продавать в рабство.

скажем так,  но учитывай,  что  эссе- твое личное 

мне  ближе по духу северяне!   сложно сказать, чтобы  я думал  но  сейчас ,  когда  интернет объединяет всех,  не  видя  разницы между расой,  то  окажись  я  тогда на  юге - меня может и убили бы.  надеюсь, что  я  бы  оказался  на  севере и  только  бы  поддерживал их. цвет  кожи не  важен,  важно близок ли  человек по  интересам; важно, умен ли  он . а дураков  хватает во всех расах . я не  сужу  по  цвету  кожи,  я  сужу  по  внутреннему миру  человека после  общения  с  ним

реформы петра 1.

1.созданны указом 1714 года циферные школы  в провинциальных городах.

2.специальным указом царя в 1718  были введены ассамблеи, представлявшие новую для россии форму общения между людьми. 

3.1720-денежная реформа петра 1.