Как автор учебника объясняет "российский характер" февральской революции? Какие аргументы он приводит? Согласны ли вы, почему? (11 класс, Сахаров)

начало репресии в карелии в 30-е годы.причина уничтожения класса кулачества. решение форсированной индустриализации. 

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там ничего не продавали и нечем было любоваться.5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

это солон. "рабыня" - это земля многострадальная. радуются  - должники, а с хмурым видом те, кому они были должны. на рисунке изображено отмена долгового рабства.

город

слово город в языке означало укрепленное поселение в отличие от веси или села — неукрепленной деревни.