25 ! 1.вставьте пропущенные слова в предложения: в xiv в. средневековая культура уступает место новой культуре – ( в городах возникла ( - особая группа людей, занимающихся умственным трудом. внимание деятелей новой культуры привлекали, прежде всего, человек и его дела. поэтому их называли ( античная, нехристианская культура, осужденная церковью и частично забытая в предыдущие века, как бы снова возрождалась. поэтому время, когда возникла новая культура, было названо ( основателем гуманистической культуры в европе был поэт и ученый ( другим итальянским гуманистом был писатель и ученый ( его главное произведение – книга из ста рассказов ( архитекторы строили здания новых типов: (

Вxiv в. средневековая культура уступает место новой культуре –которая была названа культурой возрождения. в городах возникла вытворчая гаспадарка- особая группа людей, занимающихся умственным трудом.   внимание деятелей новой культуры привлекали, прежде всего, человек и его дела. поэтому их называли гуманистами. античная, нехристианская культура, осужденная церковью и частично забытая в предыдущие века, как бы снова возрождалась. поэтому время, когда возникла новая культура, было названо возрождением.основателем гуманистической культуры в европе был поэт и ученый  петрарка.другим итальянским гуманистом был писатель и ученый    джованни боккаччо.его главное произведение – книга из ста рассказов  «декамеро́н"последнее не знаю!

гейзенберг (heisenberg), вернер карлнобелевская премия по , 1932 г.

вернер карл гейзенберг родился в дуйсбурге в семье августа гейзенберга, профессора древнегреческого языка мюнхенского университета, и урожденной анни веклейн. детские годы гейзенберга прошли в дуйсбурге, где он учился в гимназии максимилиана. в 1920  г. он поступил в мюнхенский университет, где изучал под руководством знаменитого арнольда зоммерфельда. гейзенберг был студентом и уже в 1923  г. защитил докторскую диссертацию. она была посвящена некоторым аспектам квантовой теории. следующий год он провел в геттингенском университете ассистентом у макса борна, а затем, получив стипендию рокфеллеровского фонда, отправился к нильсу борув копенгаген, где пробыл до 1927  г., если не считать продолжительных визитов в геттинген.

наибольший интерес у гейзенберга вызывали нерешенные проблемы строения атома и все возраставшее несоответствие модели, предложенной бором. в 1925  г., во время кратковременного отдыха после приступа сенной лихорадки гейзенберг в порыве вдохновения увидел совершенно новый подход, позволяющий применить квантовую теорию к разрешению всех трудностей в модели бора. через несколько недель он изложил свои идеи в статье.

это надписи с новгородских берестяных грамот

 

напишем эти две строчки одну под другой, как они написаны в грамоте:

н в ж п с н д м к з а т с ц т

е е я и а е у а а а х о е и а

и прочитаем теперь по вертикали, сначала первую букву первой строки, потом первую букву второй строки, затем вторую букву первой строки и так до конца. получится связная, хотя и оборванная фраза: “ невежя писа, недума каза, а хто се цита ” - “ незнающий написал, недумающий показал, а кто это читает ” . хотя конца и нет, ясно, что “того, кто это читает, обругали” .