Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья

2×2+2×3=10

1)2×2=4

2)2×3=6

3)4+6=10

#3

1)6×2+7×2=26

2)9×2-12: 2=12

3)7×2+5×2=24

4)3×2+9×2=24

5)50-18: 2=41

6)100-6×2=88

7)20-2×4=12

8)23+14: 2=30

первое делается умножение и деление,а потом сложение и вычитание.1 пример,этому пример.

хозяин дома, поздно ложится и поздно встает, он как говорят "сова".

следовательно и завтракает он тоже поздно. повар действительно готовил завтрак. а убийца горничная, ремонт стула не входит в круг ее обязанностей это делают другие люди.