1 Astronauts might suffer of/from insomnia during a mission.
2 They were very lucky to escape from/of the
burning space shuttle.
3 He was shaking of/with cold after the
splashdown.
4 Have you heard of/from Patrick Moore and
his novel Mission to Mars?
5 Astronauts depend in/on the mission control
centre for information.​

являютсяmiskatesво всехследующихпредложениях.найтиmiskateandподчеркнутьэто.напишитепредложениясноваправильно.0)у насбылавозможностьотправиться в круизвокругкарибского бассейнав ноябре прошлого смоглиотправиться в круизвокругкарибского бассейнав ноябре прошлого года1)мы будемв состоянии найтипраздникатур, которыйустраивает всех2) ядумаю, что вседолжнобыть в состоянии использоватькомпьютер3)я думаю, чтомолодые люди не должныпутешествовать в одиночку4)мыдолжныбудемпо своему усмотрению, есливы ненавидитепосещения местс организованнымигруппами туристов5) выneden'tизмененияпоезда, чтобы добраться доаэропорта

миша: могу я спросить кое-что у вас, мистер грамс? мистер грамс: конечно, можно. что такое? миша: я получаю много вопросов от моих школьных друзей из россии.они хотят знать, как выучить язык. мистер грамс: язык не так уж сложен.каждый может выучить его.ваш язык, например, хорош. миша: ой,, мистер грамс.но я начал изучать язык,когда был маленьким.многие мои друзья думают, что начинать сейчас,это слишком поздно.им осталось четыре года, чтобы закончить школу.мистер грамс: это не слишком поздно.четыре года- более чем достаточно .если ваша мотивация хорошая,то вы скоро добьётесь прогресса.миша: что они должны делать? у них нет достаточно денег для частных школ и поездок за границу.мистер грамс: они не должны делать этого.но им придётся работать над свои так часто,как они смогут.прежде всего, они должны купить хороший словарь,потому что им придётся читать много книг.но они не должны начинать с газеты или книги, кторые могут быть сложными для новичков.они должны спросить своего учителя языка адаптированную версию книг.когда они будут читать,они должны начать с лексики и в блокнот записывать все новые слова с переводом.это важно,записывать примеры предложений с новыми словами тоже.когда вы сделаете это,вы сможете запомнить места слов в предложении,предлоги и артикли,идущие с ним, и не забудете его в предложении.миша: нужно ли им смотреть фильмы на языке? мистер грамс: они могут попробовать,но они не должны расстраиваться, если они не смогут ничего понять.им придётся смотреть тот же фильм снова и снова,пока не поймут лучше.это тоже хорошая идея-получить копию этого фильма на языке.миша: это всё? мистер грамс: о,нет. они долны слушать кассеты и это повторять.это позволит улучшить произношение и их способность понимать.миша: но они всегда прислушиваются   к нашим учителям.её - хороший.разве этого мало? мистер грамс: к сожалению, это не так. они должны слушать разные акценты.если они всегда будут слушать одних и тех же,то они не смогут понять других людей.так что , если они не могут говорить на чужом языке,они должны будут использовать кассеты. миша: а как на счёт грамматики? они выучат много грамматических правил наизусть. мистер грамс: вы не должны этого делать. грамматика важна,конечно,но они должны использовать её, а не просто учить правила.тем не менее ,они должны учить тексты и песни наизусть. тогда у них будут длинные фразы, а не только слова в их памяти. миша: большое, мистер грамс. вы мой любимый учитель. мистер грамс: это мило с вашей стороны, миша.

1) i never object to being invited by someone. я никогда не возражаю  против того, когда кто-нибудь приглашает меня.

2)  i like to participate in different kinds of fun.  мне нравиться  принимать участия в разных видах развлечений.

3)  i am never guilty of doing something wrong.  я никогда не бываю виноватой, когда сделаю что-то не так.

4)  my family  are not used to getting up early.  я не привыкла рано вставать.

5)  i am not capable of offending  a  child.  я   не способна обидеть ребенка.

6) i usually get tired of doing my homework. я обычно устаю от выполнения работы.

7) i and my  younger brother  would like to participate in olympic games. я  и мой младший брат  хотели бы принять участия в олимпийских играх.

8)  we are  really interested in learning foreign languages. я действительно заинтересованы в изучение иностранных языков.

9) all of my raletives are looking forward to new year's day. все мои родственники с нетерпением ждут дня нового года.

1.does he get up at five o'clock in the morning every day? ( общий ? )

2. when does he get up every day? ( специальный ? )

3. does he get up at five or six o'clock in the morning every day? (альтернативный ? )

4. who gets up at five o'clock in the morning every day? ( специальный ? , к подлежащему)

5. so he gets up at five o'clock in the morning every day,doesn't he? ( разделительный ? )